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• Objetivos do Curso
• Requisitos de Acesso
• Perfil do Profissional de Conclusão
• Organização Curricular
  • Matriz Curricular
  • Módulo I
  • Módulo II
  • Módulo III
  • Módulo IV – Estágio supervisionado
• Critérios de Aproveitamento de Conhecimento e Experiências Anteriores
• Critérios de Avaliação
• Instalações e Equipamentos
  • Instalações
  • Equipamentos
• Acervo Bibliográfico
• Certificados e Diplomas

São pré-requisitos para ingresso no Curso Técnico em Acupuntura:

Todos os candidatos terão que se submeter a exame vocacional prévio, exigido pela escola.

De acordo com a Classificação Brasileira de Ocupações – CBO 3221-05 –, do Ministério do Trabalho, o Técnico em Acupuntura é o profissional que realiza prognósticos energéticos por meio de métodos da medicina tradicional chinesa para harmonização energética, fisiológica e psico-orgânica; aplica estímulos físico-químicos e técnicas corporais para o tratamento de moléstias psico-neuro-funcionais e energéticas.

a) Competências Gerais:

• Conhecimento teórico e prático de todo o instrumental da acupuntura e das terapias energéticas;
• Selecionar os procedimentos e manobras terapêuticas indicadas a cada caso;
• Habilitação comprovada na utilização da acupuntura como técnica terapêutica;
• Vocação, sensibilidade e gosto pela atividade de Técnico em Acupuntura;
• Elaborar programa de tratamento com vista à promoção da saúde e à recuperação de funções e seqüelas;
• Reconhecer as indicações, contra-indicações, os efeitos fisiológicos e colaterais dos diferentes métodos de recuperação física;
• Respeito ético-profissional;
• Reconhecer e compreender os sinais e imagens que possam levá-lo a auxiliar o indivíduo e a coletividade (sociedade);
• Dar apoio às pessoas para que as mesmas observem e utilizem seus potenciais para o auto-equilíbrio;
• Dispor de técnicas terapêuticas que possam levar ao cidadão condições de melhorar seu modo de vida.

b) Competências Específicas

• Proceder à anamnese, registrando alterações do paciente;
• Realizar o exame físico-energético;
• Utilizar seus conhecimentos teóricos e práticos para tratar de distúrbios energéticos e funcionais em geral, tais como distúrbios psíquicos, emocionais, nervosos e orgânicos, por intermédio de estímulos sedativos ou tonificantes, para suprimir os males e restabelecer a saúde;
• Articular-se com outros profissionais, visando o paciente na sua integralidade;
• Avaliar os resultados do tratamento realizado, reorientando, se necessário, o processo terapêutico.

Matriz Curricular

O Curso Técnico em Acupuntura é composto por quatro módulos: dois módulos teóricos (básicos), com 300 (trezentas) horas cada um, um módulo teórico-prático (intermediário), também com 300 (trezentas) horas, e um módulo prático (estágio supervisionado), com 310 (trezentas e dez) horas, totalizando 1.210 (um mil, duzentas e dez) horas.

O Currículo está estruturado de forma a possibilitar a formação de um profissional capacitado a o bservar o paciente, verificando e identificando os sinais e sintomas apresentados, para definir os procedimentos terapêuticos a serem aplicados.

Terá condições, também, de proceder aos toques necessários, apalpando áreas específicas, para diagnosticar a disfunção orgânica e localizar as áreas loco-regionais e distais a serem estimuladas ou sedadas; inserir agulhas ou outros recursos (cromopuntura, magnetos, toques, etc.) em determinadas regiões do corpo, para promover a recuperação funcional dos órgãos ou sistemas afetados. Pode, também, provocar estímulos necessários, utilizando aparelhos que produzam estímulos elétricos, calor (moxa) ou outros meios prescritos pela técnica da acupuntura.

As técnicas utilizadas pelo Acupunturista são muitas e se destinam àqueles que necessitam da harmonização energética do corpo, como forma de manter seu estado de equilíbrio, ou mesmo para quem necessita reorganizar suas funções vitais e combater dores ou disfunções orgânicas. Essas técnicas maximizam a circulação da energia vital pelo corpo, condição necessária para o combate a diversos sintomas como dores, tensões e estresse e principalmente na prevenção das doenças. A Acupuntura é uma forma de cuidar da saúde com o apoio do toque físico, tão importante quanto raro em nossa civilização urbana e globalizada. O Acupunturista utiliza as agulhas e a moxa como seus principais instrumentos de trabalho, visando restabelecer o fluxo energético através da punção ou aplicação manual de calor (moxa) em pontos reflexos e meridianos, possibilitando a correção de disfunções internas do organismo.

Tabela 1 – Módulos, unidades temáticas e carga horária do Curso.

Módulo I

Possibilita ao aluno conhecer o corpo humano dentro das bases da anatomia sistêmica e segmentar; identificar a fisiologia de músculos, tendões, ligamentos, nervos, ossatura e articulação, bem como dos sistemas (respiratório, digestório, imunológico, etc.); conhecer as etapas históricas das terapias orientais; aplicar os fundamentos éticos da atividade do acupuntor e conhecer a legislação pertinente. No Seminário Interdisciplinar serão abordados temas específicos relativos às terapias alternativas – cromoterapia, cromopuntura, ventosaterapia, fitoterapia, florais –, coadjuvantes no processo de prevenção e regulação de distúrbios energéticos. As aulas serão expositivo-dialogadas, com a utilização de retroprojetor, projetor de “slides”, “datashow” e vídeo, além de peças e modelos anatômicos (bonecos) e a realização de palestras por profissionais da área.

Módulo II

Este módulo, igualmente básico, permite ao aluno conhecer as bases filosóficas e teóricas da medicina tradicional chinesa, requisito fundamental para que compreenda a visão de saúde e doença de acordo com a filosofia oriental; interpretar a filosofia existencial chinesa e sua relação com a fisiologia energética do corpo humano e suas interações com o meio-ambiente (mesologia); identificar os sistemas com base na fisiologia energética, as substâncias vitais e os canais por onde circulam as energias; reconhecer os fatores das alterações na fisiologia energética, geradores de desequilíbrios energéticos e psico-fisiológicos; conhecer as formas através das quais as substâncias bioativas atuam no organismo. Neste, também serão utilizadas as estratégias pedagógicas mencionadas no Módulo I.

Módulo III

Tem como objetivo principal o enfoque terapêutico, e permitirá ao aluno realizar prognósticos energéticos por meio de métodos da medicina tradicional chinesa; aplicar as técnicas de estímulos energético-físico-químicos, para tratamento das diferentes patologias; recomendar, como recurso terapêutico, substâncias vegetais que possam equilibrar as desarmonias psico-neuro-funcionais e energéticas; conhecer a legislação sanitária vigente, bem como os métodos de assepsia e esterilização de materiais. Entre as estratégias, além das já mencionadas, será dada ênfase especial a visitas a instituições similares, como clínicas e escolas de medicina chinesas, bem como herbanários e instituições de ensino superior que tenham laboratórios de fitoterapia, farmacognosia e ambulatórios de terapias integrais. Também será incentivada a participação dos alunos em congressos e outros eventos científicos da área.

Módulo IV – Estágio supervisionado

Será efetivado na própria instituição, que dispõe de ambulatório adequado. No estágio ambulatorial o aluno colocará em prática todos os conhecimentos adquiridos, atuando sob a orientação de um professor supervisor. O estágio, além das atividades ambulatoriais, inclui apresentação de seminários abertos ao público e a formação de grupos terapêuticos comunitários.

Como pré-requisito, o estágio exige que o aluno tenha cursado e alcançado um rendimento satisfatório nos módulos anteriores. Nesta fase, o aluno estará apto a realizar diagnóstico e prognóstico energéticos, aplicar todos os recursos e as técnicas terapêuticas da medicina tradicional chinesa (acupuntura, moxabustão, ventosaterapia, fitoterapia oriental e ocidental, auriculoterapia, cromopuntura, etc.).

Instalações e Equipamentos

Instalações